Il ciclo di incontri “Innoviamo Conegliano” si è concluso con un riscontro positivo e un contributo concreto alla crescita digitale del territorio.
L’iniziativa ha unito formazione e confronto su temi legati all’innovazione, registrando una buona partecipazione e confermando l’interesse crescente verso il digitale da parte di cittadini, imprese e professionisti.
Il Comune di Conegliano ha attivato una rete di collaborazioni tra Liceo G. Marconi, Confcommercio Conegliano, Camera di Commercio Treviso-Belluno, piccoli imprese ed esercizi commerciali con i consulenti di marketing digitale Luca Corradini e Gianluca Canzian, che hanno curato i contenuti e guidato gli incontri. La rassegna si è sviluppata in due fasi, tra novembre 2024 e maggio 2025, per un totale di sei appuntamenti ospitati presso la Sala Conferenze InnovationLab, diventata per l’occasione uno spazio di dialogo e apprendimento condiviso.
La prima parte del ciclo, svoltasi nel novembre 2024, ha avuto un taglio più introduttivo e strategico, offrendo ai partecipanti una lettura approfondita dei principali scenari dell’innovazione digitale. Si è parlato di e-commerce, analizzandone non solo le opportunità ma anche i rischi, con particolare attenzione alla sostenibilità economica degli investimenti digitali e alla necessità di una corretta valutazione tra costi e benefici. Un secondo incontro ha aperto lo sguardo su ambiti meno esplorati ma in forte espansione, come l’utilizzo del 3D nella comunicazione e nella formazione, evidenziandone le potenzialità sia per il marketing che per applicazioni tecniche e industriali. Il ciclo si è poi concluso con una riflessione sulla cultura imprenditoriale digitale, stimolata dalla presentazione del libro “La tua idea non vale nulla”, che ha invitato i partecipanti a superare l’approccio teorico per orientarsi verso l’azione concreta e consapevole.
La seconda parte, realizzata nel maggio 2025, ha assunto invece un carattere decisamente più operativo, rispondendo in modo diretto ai bisogni emersi dal territorio. Gli incontri hanno approfondito strumenti e strategie fondamentali per chi desidera migliorare la propria presenza online: dall’utilizzo efficace dei social media alla progettazione di siti web orientati alla conversione, fino alla gestione delle campagne pubblicitarie su Google. Particolare rilievo è stato dato all’integrazione dell’intelligenza artificiale nei processi di marketing, presentata non come una tecnologia distante, ma come uno strumento già accessibile e utile per la creazione di contenuti, l’analisi dei dati e l’ottimizzazione delle performance.
Uno degli elementi distintivi del progetto è stato il forte collegamento tra scuola e tessuto economico locale. Il percorso “Innoviamo Conegliano” si è sviluppato a partire da un’indagine sul livello di digitalizzazione delle imprese del territorio, realizzata dagli studenti del Liceo “G. Marconi” nell’ambito del progetto “Al Passo con il Digitale 2.0”. Attraverso oltre cento interviste ai commercianti sono emersi bisogni, criticità e aree di miglioramento, che hanno fornito una base concreta per la progettazione del percorso formativo. I dati raccolti sono stati analizzati e tradotti in contenuti mirati, con l’obiettivo di rispondere in modo diretto alle esigenze espresse dalle attività locali. Questo approccio ha permesso di costruire un programma formativo realmente aderente al contesto, rafforzando l’efficacia degli interventi e la loro applicabilità pratica. In questo modo, il progetto ha valorizzato il ruolo attivo della scuola come strumento di ascolto del territorio e di generazione di contenuti utili per la comunità.
L’iniziativa ha inoltre favorito un dialogo virtuoso tra istituzioni, imprese, giovani e professionisti, contribuendo a rafforzare la consapevolezza sull’importanza delle competenze digitali come leva di sviluppo economico e sociale. Non si è trattato solo di trasferire conoscenze tecniche, ma di stimolare un cambiamento culturale, incoraggiando un approccio più strategico, consapevole e orientato ai risultati nell’utilizzo degli strumenti digitali.
